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（1）甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳，其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收．光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤，观察 现象，得出结论：在含有氢氧化钠溶液玻璃罩中的天竺葵的叶子没有变色，仍是黄白色，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．
（2）乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻，放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧起来．原因是氧气能助燃，能使快要熄灭的细木条重新燃烧，表明产生的气体是氧气．
光合作用的条件是光照，光合作用必须在光下进行，所以此装置必须放在光照的环境中．（3）丙装置是验证萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳的实验．种子萌发时，有机物彻底分解产生二氧化碳，将萌发的种子瓶内气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊（二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性），说明萌发的种子进行呼吸作用释放二氧化碳．因此丙装置中的试管内盛有澄清石灰水．
（4）丁装置可以用来验证植物的蒸腾作用，此装置有不妥之处，塑料袋应扎在主茎的基部，以免土壤中的水分蒸发进入塑料袋．所以丁装置若将塑料袋口扎紧在植物体主茎基部上，就可用来验证植物的蒸腾作用．将该装置放置在阳光充足的环境中，塑料袋内壁上有水珠产生．表明植物蒸腾作用是通过叶片气孔散失水分．
故答案为：（1）二氧化碳?
（2）氧气；有光
（3）石灰水
（4）蒸腾
某兴趣小组的同学想通过实验探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”，下面是他们的实验设计方案，请帮他们
二氧化碳是绿色植物光合作用的必须原料，但是还有一些能进行光合作用的细菌利用硫化氢。
光合作用（Photosynthesis），即光能合成作用，是指绿色植物和某些细菌，在可见光的照射下，经过光反应和碳反应（旧称暗反应），利用光合色素，将二氧化碳（或硫化氢）和水转化为有机物，并释放出氧气（或氢气）的生化过程。同时也有将光能转变为有机物中化学能的能量转化过程。光合作用是一系列复杂的代谢反应的总和，是生物界赖以生存的基础，也是地球碳-氧循环的重要媒介
光合作用的原料包括水和二氧化碳，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的含量多有利于光合作用的进行，而二氧化碳含量低不利于光合作用的进行．该实验探究的光合作用的原料是二氧化碳．本题对比l、2号试管，由于变量是叶片的有无，可以说明叶片是光合作用的主要器官；对比2、3号试管，由于变量是有无二氧化碳，可以说明二氧化碳是光合作用的必需原料；因此我们可得到实验结论二氧化碳是光合作用的必需原料．
故答案为：
| 编号 | 现象（有无气泡？叶片上浮还是下沉？） | 预测理由 |
| 1 | 没有气泡产生 | 没有植物不能进行光合作用 |
| 2 | 有气泡产生，叶片上浮 | 叶片在光照条件下，进行光合作用产生了氧气，使叶片上浮 |
| 3 | 无气泡产生，叶片下沉 | 缺少二氧化碳，植物不能进行光合作用 |
对比2、3号试管，可以说明二氧化碳是光合作用的必需原料
实验结论：二氧化碳是光合作用的必需原料
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