管理学、领导学、组织学、决策学有什么区别?

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西蒙讲过,管理就是决策

法约尔把管理分为计划 组织 指挥 协调 控制,现在将指挥协调归纳为领导。

所以你的问题可以这样回答,领导、组织属于管理学的一部分,算分支吧,其中领导属于组织行为学研究的东西,组织是人力资源管理研究的东西,决策其实是比较独立的,可以参看西蒙的决策理论。因此,你只要学管理学就可以了,如果打算考验,还是有必要看看这几门单独的学科。另外,计划讲的是战略管理学。

附:1

西蒙的决策理论

[编辑本段]

一、西蒙决策理论的基本要点是:

1.决策贯穿于管理的全过程,管理就是决策

(1)决策理论是管理理论发展的新阶段

(2)组织就是作为决策者的个人所组成的系统

(3)组织的全部管理活动就是决策

2.决策是一个过程

(1)情报活动

(2)设计活动

(3)抉择活动

(4)审查活动

3.决策应采用“有限度的理性”准则或标准

(1)经济人的“绝对的理性”准则

(2)组织中人的行为是为实现一定目的,具有有限度理性的以任务为中心的合理地选择手段的“管理人”的行为

(3)有限度的理性导致管理人寻求“符合要求的”或“令人满意的”措施

4.决策可分为定型化和非定型化决策,且决策技术不同

(1)决策的类型

(2)决策的技术

5.决策和组织机构、集权与分权以及信息联系的关系

(1)组织的划分必须以所要作出的决策类型为依据

(2)集权和分权不能脱离决策过程而孤立存在

(3)直线领导和参谋人员都有决策问题

(4)决策前提赖以从一个组织成员传递给另一个成员的任何过程

二、对“西蒙决策理论”的评析

1.决策理论的贡献

2.决策理论的局限性

三、西蒙决策理论的贡献

(1)对复杂的管理活动进行了高度的理论概括,并充分考虑经营管理的整个领域及其环境,使管理理论围绕着决策这个中心来发展。

(2)决策理论的系统结构可以向管理者提供一种分析、解决问题的系统方法。它鼓励管理者去发现和探寻各种潜在性的对策和可能发生的自然状态,并能充分运用各种科学知识和技术手段,形成比较全面系统的管理方法和技术,使管理具有一定的可操作性。

(3)管理人(或决策人)的有限度的理性准则对于工商企业经营管理决策具有相当的客观性、可行性和较强的现实意义。

四、西蒙决策理论的局限性

(1)决策理论如果作为一种主流的一般管理理论,显然未能全面反映管理活动的规律性,缺乏对一般管理关系和环节的分析,忽视了管理工作要比决策工作多得多、复杂得多这个事实。所以,从根本上说,它还属于管理方法、手段或技术方面的管理理论。

(2)西蒙的决策理论从本质上说,是管理决策理论,而未包括根据生产、销售资本运营等企业组织的工作内容而进行的业务(或经营)决策内容。从这个角度来看,它如同其它管理理论一样,没有同企业的经营活动紧密结合起来,不能成为企业管理理论的主流理论。

附2:

管理之父 法约尔

法国 1841-1925 西方古典管理理论在法国的最杰出代表

亨利·法约尔(Henry Fayol)法国科学管理专家。管理学先驱之一。1841年生于土耳其伊斯坦布尔,1925年卒于巴黎。早年曾为采矿师,是一位在理论上有特殊发现的地质学者。1885年起任法国最大的矿冶公司总经理达30年。在实践和大量调查研究的基础上,提出了管理功能理论。

法约尔的管理功能理论认为管理功能包括计划、组织、命令、协调和控制。管理的内容包括6项:技术、推销、财务、安全、会计和经营。管理不是专家或经理独有的特权和责任,而是企业全体成员(包括工人)的共同职责,只是职位越高,管理责任越大。他在实践基础上总结出14条管理原则,即分工、权力、纪律、命令一致、指挥统一、公益高于私利、报酬、集权或分权、层级制、秩序、公正、安全、主动、集体精神。其主要内容包括:任何一个下属组织只应该接受一个上级的命令,这是组织统一行动,协调力量和一致努力的必要条件;从最高权力层直至低层管理人员应组成类似金字塔式的组织,使发出命令、解决争端和传递信息都经过法定的渠道;一个管理者能有效地直接领导、指挥和监督的下属人数的极限一般为12个;组织应自上而下地管理,最终的管理责任在上层,而不是将管理责任分散,甚至消失在下层;管理的权力和责任共存,责任是权力的自然结果和必不可少的对等物,责任下放了,权力也必须下放。法约尔的管理功能理论在欧洲有深远的影响,也曾为美国传统行政学派所接受。主要著作为《一般管理和工业管理》。

思想简要:

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五大管理职能:计划 组织 指挥 协调 控制

14项管理原则

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1.劳动分工原则(Division of Work)

法约尔认为,劳动分工属于自然规律。劳动分工不只适用于技术工作,而且也适用于管理工作。应该通过分工来提高管理工作的效率。但是,法约尔又认为:“劳动分工有一定的限度,经验与尺度感告诉我们不应超越这些限度。”

2.权力与责任原则(Authority and Responsibilities)

有权力的地方,就有责任。责任是权力的孪生物,是权力的当然结果和必要补充。这就是著名的权力与责任相符的原则。法约尔认为,要贯彻权力与责任相符的原则,就应该有有效地奖励和惩罚制度,即“应该鼓励有益的行动而制止与其相反行动”。实际上,这就是现在我们讲的权、责、利相结合的原则。

3.纪律原则(Discipline)

法约尔认为纪律应包括两个方面,即企业与下属人员之间的协定和人们对这个协定的态度及其对协定遵守的情况。法约尔认为纪律是一个企业兴旺发达的关键,没有纪律,任何一个企业都不能兴旺繁荣。他认为制定和维持纪律最有效的办法是:①各级好的领导。②尽可能明确而又公平的协定。③合理执行惩罚。因为“纪律是***造就的。……无论哪个社会组织,其纪律状况都主要取决于其***的道德状况”。

4.统一指挥原则(Unity of Command)

统一指挥是一个重要的管理原则,按照这个原则的要求,一个下级人员只能接受一个上级的命令。如果两个***同时对同一个人或同一件事行使他们的权力,就会出现混乱。在任何情况下,都不会有适应双重指挥的社会组织。与统一指挥原则有关的还有下一个原则,即统一领导原则。

5.统一领导原则(Unity of Direction)

统一领导原则是指:“对于力求达到同一目的的全部活动,只能有一个***和一项计划。……人类社会和动物界一样,一个身体有两个脑袋,就是个怪物,就难以生存。”统一领导原则讲的是,一个下级只能有一个直接上级。它与统一指挥原则不同,统一指挥原则讲的是,一个下级只能接受一个上级的指令。这两个原则之间既有区别又有联系。统一领导原则讲的是组织机构设置的问题,即在设置组织机构的时候,一个下级不能有两个直接上级。而统一指挥原则讲的是组织机构设置以后运转的问题,即当组织机构建立起来以后,在运转的过程中,一个下级不能同时接受两个上级的指令。

6.个人利益服从整体利益的原则(Subordination of Individual Interest to the General Interest)

对于这个原则,法约尔认为这是一些人们都十分明白清楚的原则,但是,往往“无知、贪婪、自私、懒惰以及人类的一切冲动总是使人为了个人利益而忘掉整体利益”。为了能坚持这个原则,法约尔认为,成功的办法是:“①***的坚定性和好的榜样;②尽可能签订公平的协定;③认真的监督。”

7.人员的报酬原则(Remuneration)

法约尔认为,人员报酬首先“取决于不受雇主的意愿和所属人员的才能影响的一些情况,如生活费用的高低、可雇人员的多少、业务的一般状况、企业的经济地位等,然后再看人员的才能,最后看采用的报酬方式”。人员的报酬首先要考虑的是维持职工的最低生活消费和企业的基本经营状况,这是确定人员报酬的一个基本出发点。在此基础上,再考虑根据职工的劳动贡献来决定采用适当的报酬方式。对于各种报酬方式,法约尔认为不管采用什么报酬方式,都应该能做到以下几点:①它能保证报酬公平;②它能奖励有益的努力和激发热情;③它不应导致超过合理限度的过多的报酬。

8.集中的原则(Centralization or Decentralization)

法约尔指的是组织的权力的集中与分散的问题。法约尔认为,集中或分散的问题是一个简单的尺度问题,问题在于找到适合于该企业的最适度。在小型企业,可以由上级领导者直接把命令传到下层人员,所以权力就相对比较集中;而在大型企业里,在高层领导者与基层人员之间,还有许多中间环节,因此,权力就比较分散。按照法约尔的观点,影响一个企业是集中还是分散的因素有两个:一个是领导者的权力;另一个是领导者对发挥下级人员的积极性态度。“如果***的才能、精力、智慧、经验、理解速度……允许他扩大活动范围,他则可以大大加强集中,把其助手作用降低为普通执行人的作用。相反,如果他愿意一方面保留全面领导的特权,一方面更多地采用协作者的经验、意见和建议,那么可以实行广泛的权力分散。……所有提高部下作用的重要性的做法就是分散,降低这种作用的重要性的做法则是集中”。

9.等级制度原则(Scalar Chain/Line of Authority)

等级制度就是从最高权力机构直到低层管理人员的领导系列。而贯彻等级制度原则就是要在组织中建立这样一个不中断的等级链,这个等级链说明了两个方面的问题:一是它表明了组织中各个环节之间的权力关系,通过这个等级链,组织中的成员就可以明确谁可以对谁下指令,谁应该对谁负责。二是这个等级链表明了组织中信息传递的路线,即在一个正式组织中,信息是按照组织的等级系列来传递的。贯彻等级制度原则,有利于组织加强统一指挥原则,保证组织内信息联系的畅通。但是,一个组织如果严格地按照等级系列进行信息的沟通,则可能由于信息沟通的路线太长而使得信息联系的时间长,同时容易造成信息在传递的过程中失真。

10.秩序原则(Order)

法约尔所指的秩序原则包括物品的秩序原则和人的社会秩序原则。对于物品的秩序原则,他认为,每一件物品都有一个最适合它存放的地方,坚持物品的秩序原则就是要使每一件物品都在它应该放的地方。贯彻物品的秩序原则就是要使每件物品都在它应该放的位置上。

对于人的社会秩序原则,他认为,每个人都有他的长处和短处,贯彻社会秩序原则就是要确定最适合每个人的能力发挥的工作岗位,然后使每个人都在最能使自己的能力得到发挥的岗位上工作。为了能贯彻社会的秩序原则,法约尔认为首先要对企业的社会需要与资源有确切的了解,并保持两者之间经常的平衡;同时,要注意消除任人唯亲、偏爱徇私、野心奢望和无知等弊病。

11.公平原则(Equity)

法约尔把公平与公道区分开来。他说:“公道是实现已订立的协定。但这些协定不能什么都预测到,要经常地说明它,补充其不足之处。为了鼓励其所属人员能全心全意和无限忠诚地执行他的职责,应该以善意来对待他。公平就是由善意与公道产生的。”也就是说,贯彻公道原则就是要按已定的协定办。但是在未来的执行过程中可能会因为各种因素的变化使得原来制定的“公道”的协定变成“不公道”的协定,这样一来,即使严格地贯彻“公道”原则,也会使职工的努力得不到公平的体现,从而不能充分地调动职工的劳动积极性。因此,在管理中要贯彻“公平”原则。所谓“公平”原则就是“公道”原则加上善意地对待职工。也就是说在贯彻“公道”原则的基础上,还要根据实际情况对职工的劳动表现进行“善意”的评价。当然,在贯彻“公平”原则时,还要求管理者不能“忽视任何原则,不忘掉总体利益”。

12.人员的稳定原则(Stability of Tenure of Personnel)

法约尔认为,一个人要适应他的新职位,并做到能很好地完成他的工作,这需要时间。这就是“人员的稳定原则”。按照“人员的稳定原则”,要使一个人的能力得到充分的发挥,就要使他在一个工作岗位上相对稳定地工作一段时间,使他能有一段时间来熟悉自己的工作,了解自己的工作环境,并取得别人对自己的信任。但是人员的稳定是相对的而不是绝对的,年老、疾病、退休、死亡等都会造成企业中人员的流动。因此,人员的稳定是相对的,而人员的流动是绝对的。对于企业来说,就要掌握人员的稳定和流动的合适的度,以利于企业中成员能力得到充分的发挥。“像其他所有的原则一样,稳定的原则也是一个尺度问题”。

13.首创精神(Initiative)

法约尔认为:“想出一个计划并保证其成功是一个聪明人最大的快乐之一,这也是人类活动最有力的刺激物之一。这种发明与执行的可能性就是人们所说的首创精神。建议与执行的自主性也都属于首创精神。”法约尔认为人的自我实现需求的满足是激励人们的工作热情和工作积极性的最有力的刺激因素。对于领导者来说,“需要极有分寸地,并要有某种勇气来激发和支持大家的首创精神”。当然,纪律原则、统一指挥原则和统一领导原则等的贯彻,会使得组织中人们的首创精神的发挥受到限制。

14.人员的团结原则(团队精神)

人们往往由于管理能力的不足,或者由于自私自利,或者由于追求个人的利益等而忘记了组织的团结。为了加强组织的团结,法约尔特别提出在组织中要禁止滥用书面联系。他认为在处理一个业务问题时,用当面口述要比书面快,并且简单得多。另外,一些冲突、误会可以在交谈中得到解决。“由此得出,每当可能时,应直接联系,这样更迅速、更清楚,并且更融洽”。

在社会上,每个人都有他自己的位置,每个人都在他自己的位置上。

团结就是力量。

因为领导是管理学上的一个概念,所以我们一般会把领导这个词置于管理学中理解。

根据《管理学基础》中的解释:领导是在一定的社会组织和群体内,为实现组织预定目标,领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为,并将其导向组织目标的过程

根据中国企业领导力和党政干部领导力训练专家唐渊先生在《领导新法》中的解释:名词的领导是指领导者;动词的领导则是指领导活动,而领导活动是指领导者在一定的环境下,为实现既定目标,对被领导者进行统御和指引的行为过程。两者结合,所谓领导,就是名词的领导进行动词的领导,换句话说,就是领导者进行领导活动,率领着一群人去达到目标。

根据唐渊先生的定义,我们在《教练——教练型管理者实战操作指南》中可以进一步学习到领导有历史性、系统性、动态性、创造性、预见性、权威性、服务性、高端性等特性。

领导必须有以下3个要素:(1)领导者必须有下属或者追随者;(2)领导者必须拥有影响追随者的能力;(3)领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标。

在指挥、带领、指导下属为实现组织目标而努力的过程中,领导者必须要有指挥、协调、激励等3个方面的作用。

领导权力的来源:根据法兰西、雷文等人的研究,领导权力有5个来源:法定性权力、奖励性权力、惩罚性权力、感召性权力、专长性权力等。

与领导相关的著述:

《领导》双月刊《领导》双月刊 领导决策信息杂志社编 中国时代经济出版社出版

第一节 领导概念

领导是指领导者,被领导和环境三个要素相互作用的过程.

1.领导与领导者是两个不同的概念,领导者是组织中的一个角色,

一个企业部门可以指定一个领导者或选出一个领导者,但却不能指定或选出某

种领导行为,而领导则是领导者的一种行为,因此,领导是一个动态化的概念产.

2.领导指的是一种影响力,或是指对人们施加影响的过程,从而使人们自觉际为实现群体目标而努力.

3.现代领导的概念并不否认领导和职权是相互联系的,一定的职权是实现企业目标所必需的.

4.领导是一个行为过程,在这个过程中,有许多相关因素,

被领导者,环境都是影响领导者有效的因素,它们之间存在着密切的相互关系.

第二节 领导分类

领导可以根据不同的标准分类:

1.领域不同: 可分为 政治领导,业务领导,行政领导.

2.层次不同: 可分为 高层领导,中层领导,基层领导.

3.领导的方式: 可分为 独裁式领导,协商式领导,参与式领导.

4.产生的方式: 可分为 正式领导和非正式领导.

第三节 领导艺术特征

1.随机性:领导艺术是领导者思考和处理事件的变通能力,

其没有固定的模式可套,没有规范的程序可循,没有统一的尺度可依.它必须依据不同的

时间,地点和条件,机智灵活的处理事件.

2.经验性:领导艺术应来源于一个人的阅历和经念,不是单纯从书本中就能得到的,

经验是带有个人的烙印,渗透着或明或暗的个人感情色彩.

3.多变性:领导艺术是生动活泼,丰富多彩,千变万化,无穷无尽的,对于同一事件的处理,

由于***的经历,学识,思维方式,出发点等方面存在差

异,所以处理的方式和技巧变不相同.

4.创造性:领导艺术应是显示领导者生机勃勃的创造力,它不因循守旧,拘泥古法,

而是善于随机应变,因人因事因地制宜,因势利导,在千差万别

的事物面前,在复杂多变的情况下,在艰难曲折的环境中,充分发挥想象力,

周密的思考力,灵活的应变力,大胆的策划,创造性地提出解决的办法.

关于“管理学、领导学、组织学、决策学有什么区别?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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    2025年10月14日
    64301

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评论列表(3条)

  • 国子博的头像
    国子博 2025年10月13日

    我是盛龙号的签约作者“国子博”

  • 国子博
    国子博 2025年10月13日

    本文概览:网上有关“管理学、领导学、组织学、决策学有什么区别?”话题很是火热,小编也是针对管理学、领导学、组织学、决策学有什么区别?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你...

  • 国子博
    用户101304 2025年10月13日

    文章不错《管理学、领导学、组织学、决策学有什么区别?》内容很有帮助